Recuerdo del parvulario.

... Creo que tendría 3 años o apenas cumplidos los 4, y en mi memoria aún permanece ese recuerdo de infancia del que seguro le podría sacar algún "jugo" para estos temas de educación que durante estos días están rondando.

La "seño" nos había propuesto realizar un dibujo; diría que era la primera vez que yo me enfrentaba a un folio en blanco, (al menos es lo que yo recuerdo). Incluso diría que pensé algo como..." ¡bien! ¡como una aventura y lo pasaré estupendo!". No recuerdo exactamente con que colores se nos encomendó esa tarea aunque si que había uno de color azul celeste que creo que fue el primero que agarré como aliado para esa misión...

A medida que pasaba el tiempo, durante esa clase, me daba cuenta, que aquello no sería tan fácil como  había supuesto, pues, resulta que el dibujo era "libre" y bien bien, no sabía como podía rellenar aquel folio en blanco, que a medida que avanzaba el cronómetro es como si se hiciera más grande... También observaba, que los otros niños de la clase, estaban con sus dibujos y yo no había comenzado; me estaba poniendo algo nervioso, preocupado aunque hice un esfuerzo, me puse a pensar y a imaginar.

Entonces, me alié con el "celeste color" (creo que incluso le pedí ayuda) y empecé a dibujar el cielo del  que sería un estupendo paisaje,  también había un color amarillo, que me serviría para dibujar un radiante sol, y había uno blanco para las nubes (aunque me preguntaba si se verían bien sobre aquel folio también en blanco...) De todas formas, me animé un poco, me puse a pintar, y pensé que luego aquel lugar, ya saldría sólo, poco a poco, lo importante es que ya había empezado y me había decidido con aquella tarea...

De todas formas, y teniendo el proyecto en mi "cabecita" había tardado demasiado, en fabricarlo en mi interior, así como otro tanto tiempo en abordar ese dibujo en el tiempo establecido según la señorita, y cuando había pintado en una esquina algo de cielo (también me daba cuenta que el cielo es demasiado grande para que ocupara un simple margen de ese folio) ... la hora de la clase ya acababa... los demás niños empezaban otra actividad, y se les veía satisfechos por sus estupendos dibujos, es cuando me di cuenta de lo lento que iba, y como no completaba a su debido tiempo ese dibujo. Incluso Doña Señorita, me vino con un "espaviento" del que no sólo me asusté - tenía la cara como un tomate!! y parecía enfadada!!- sino que me salió un "rayote"  del inacabado cielo que podría haber sido y nunca fue.

¡¡¡ Es que no sabes ni dibujar un simple monigote !!! ¡¡¡como muchos niños ya han hecho!!!, _me gritó la señorita al mismo tiempo que me garabateaba esa figura humana en mi folio de papel_... Rompí a llorar, desconsolado, (de hecho intuía ese trágico final porque aquel día estuve lento). Tengo ese recuerdo y no puedo hacer otra cosa, que tenerlo, y ahora pienso que mi  "frustración" no sólo fue por no haber acabado algo, sino porque yo ya había imaginado aquel dibujo y el maldito tiempo de entrega del trabajo añadido a la intempestiva interrupción del mismo, había dado al traste todo aquello que yo empecé a soñar; también pienso que me fastidió que tuviera que compararme con los demás niños, era mi dibujo, y poco me importaba el de los demás.

Con 3 ó 4 años, yo no tenía las armas de la "rabia" o de la "confrontación", que posiblemente me hubieran ayudado a enfrentarme hacia aquella situación, solo recuerdo que pasé un mal trago, en una clase de parvulario.

Así que siempre que vean a un niño que aparentemente "no hace nada" seguro que está pensando, imaginando, soñando... y si observan que plasma a destiempo eso que lleva dentro, acérquense con el mejor de sus cariños, sonrían, y ayúdenle a construir su mundo por muy pequeño que les parezca.

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